加強領導 創新方法 增強效果——龍亢農場黨委先進性教育活動記實
發布日期:2005-03-30 瀏覽次數:2113
——加強領導。2月6日,場黨委就專門召開會議, 研究成立了龍亢農場保持共產黨員先進性教育活動 領導小組,黨委書記為組長,副書記為副組長,黨 委委員為成員。下設先進性教育活動辦公室,領導 小組成員分別同所屬6個系統建立了聯系點。各級黨 組織也成立相應的組織,明確了第一責任人,健全 組織網絡。在集團公司黨委、懷遠縣委先進性教育 活動實施方案下發以后,場黨委又及時下發了《龍 亢農場黨委開展保持共產黨員先進性教育活動實施 方案》,明確了全場開展先進性教育活動的重點、 步驟和方法。同時向每位黨員下發了《保持共產黨 先進性教育讀本》和一個筆記本、一支筆,并就第 一階段每天的學習計劃逐日作了安排,保證了教育 活動順利展開。
——創新方法。高參學率是確保教育效果的前提。 為了保證盡可能高的參學率,場黨委不斷創新學習 方法。首先,在日程安排上,兼顧各單位日常業務 工作特點,保證集中學習時間在48小時以上。在學 習方法上,則采取黨委、支部組織黨員集中學習為 主,黨員個人自學為輔的方法,組織全體黨員將 《保持共產黨先進性教育讀本》17篇文章精讀一 遍。為了保證學習工作兩不誤,白天的工作耽誤 了,就安排晚上學習,工作日耽誤了就安排在休息 日。例如,種子公司改制方案的制訂與研究,都是 黨委成員利用晚上和休息日完成的。同時嚴格學習 制度,到目前為止,除年老體弱、臥床不起或外出 少部分的黨員以外,參學率保持在98%以上,全場 黨員學習熱情很高,并有了濃厚的學習興趣。特別 是中心鎮黨總支,95%%的黨員都在60歲以上,有的接 近90歲高齡,行動不便,可他們學習勁頭更濃,每 次互相攙扶著走進會場學習。對于臥床不起的黨員 則安排專人送學上門。
其次,為了使這次學習活動,能入腦入心,學有所 獲,場黨委安排七次集中輔導,黨委成員帶頭上黨 課。各支部集中學習時領學人認真備課,通讀原文 時作必要的輔導,增強了學習效果。各黨支部在學 習后還布置作業,讓黨員回去對著書本溫習做題 目。場保持共產黨員先進性教育辦公室還準備了幾 套試題,并于4月初組織黨員測試,以支部為單位評 出前三名,給予獎勵,以此調動大家學習的積極 性。
——增強效果。場黨委在整個活動過程中,將增強 效果作為出點和落腳點,結合全場干部考核,職工 反饋上來的意見和建議以及兩代會職工代表提案的 重點,場黨委經過調查研究,確定了今年為職工群 眾辦8件實事。此外場黨委充分發揮主題實踐活動的 載體功能作用,在全場各行各業廣泛開展“三服務 一滿意”(服務宗旨、服務質量、服務態度、群眾 滿意)活動。根據不同行業、不同群體黨員的特 點,組織各類主題實踐活動。各級黨組織圍繞黨委 主題實踐活動,分別制定實施方案,扎實有效地展 開。
龍亢農場黨群工作部邵乃昌