雁湖集團公司“保先”教育活動取得階段性成效
發布日期:2005-04-15 瀏覽次數:2041
雁湖集團的“保先”教育從2月22日起開展。在先進性 教育活動中,公司領導層采取“三帶”方法(即:帶 頭、帶領、帶動),力求先學一步,學深一步。他們帶 頭學習、帶頭討論發言、帶頭撰寫文章、帶頭遵守紀 律、帶頭督導分管部門的教育活動,先后參加集中學 習 20次、總支學習20次、大討論3次,完成心得體會撰 寫9 篇和規定數量的讀書筆記;公司領導認真備課,結 合自己的學習體會,以加強“兩個務必、三大作風”、 “什么是黨員先進性、怎樣體現黨員先進性、如何體現 黨員先進性”和“樹立新時期共產黨員形象,為做大做 強雁湖面粉公司多做貢獻”等三個專題,為總支全體黨 員干部上了3堂專題黨課。+學習教育中,雁湖集團堅持 “六個確保”,即:確保學時到位。根據計劃安排,總 支不僅安排了大量的自學時間,讓黨員充分利用業余時 間復習、作題目和提前預習,還安排了總學時達47.5小 時的集中學習時間,保證了每位黨員都有充分的學習和 交流討論的時間。確保人員到位。雁湖總支目前共有黨 員23名,其中有兩名黨員是在接受先進性教育過程中將 組織關系轉過來的。在集中學習時間,除了生產經營需 要不能離開崗位的黨員,其他黨員全部參加了每次的學 習。確保學習篇章。按照規定,雁湖總支全體黨員認真 學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》的全部篇章, 4篇歷次黨代會重要文獻,1篇“保先”教育活動意見, 毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的重要文章各3篇。 確保學有體會。學習過程中,總支要求每位黨員認真學 習,用心領會,熟讀“原著”,理解內涵,結合實際, 加深體會,保證了參學黨員不是為學教而學教,達到了 “行隨學長進,學隨行更精”。確保學有筆記。學習考 勤制度明確規定了學習要有記錄,記錄要如實反映學習 情況。集團總支不定期地對黨員參學情況進行督促檢 查,對不符合要求的讀書筆記和心得體會進行補缺、補 差,并簽字蓋章加以驗證。確保結合實踐。3月15日, 集團總支專門出臺了實踐活動方案,明確提出積極開展 主題實踐活動是保持共產黨員先進性教育活動的具體體 現。各單位、各部門以“三個代表”重要思想為主要內 容,高度重視、精心組織,并以此為契機,結合公司實 際,切實抓好雁湖集團黨的建設、干部隊伍建設、黨員 隊伍和員工隊伍建設,為集團的經濟發展提供強大的精 神動力和組織保證。3月26日,公司全體黨員還利用春 季的大好時光開展了義務植樹活動,綠化、美化、優化 了公司的環境。+在學習過程中,雁湖集團總支還以 “改進作風樹形象,優化服務創名牌,強化責任抓落 實,深化改革促發展”為主題,積極開展主題實踐活 動。通過學習和實踐活動,全體黨員的理論素養提高 了,學習專業知識的氣氛濃厚了,為客戶提供優質服務 的意識增強了,為公司謀發展的勁頭更足了。學習教育 見效最直接的是供應、銷售和財務等窗口部門。銷售過 程中,銷售員、開票員聯合辦公,省去了客戶往返各部 門之勞;供應部為售糧戶提供全程服務,讓他們來到公 司后,無須自己動手就能過磅、倒袋,直接拿到賣糧 款……等等,這些都是學習教育活動取得實效的一個個 生動的實例。+ 通過學習教育活動,全體黨員基本上能 理解和把握 “三個代表”重要思想以及“發展是我們 黨執政興國的第一要務”、“牢固樹立和落實科學發展 觀”、“增強黨員的宗旨觀念、黨性觀念和執政觀念” 等的精神實質和內涵,使公司全體黨員形成了“堅定信 念樹信心,勤政廉潔做楷模;爭先創優精業務,立足崗 位創一流;發展集團當先鋒,服務經濟促崛起;依法辦 事抓規范,保障安全為客戶”的基本共識。+全體黨員 注意把理論和具體實踐結合起來,做到邊學、邊查、邊 改,急企業之所急,為企業排憂解難,改進工作作風。 公司的某地區市場曾一度出現產品滯銷,銷售部及時與 代理商聯系,加強溝通,照準癥結,解決問題,市場形 勢迅速轉好,以優質的服務贏得了客戶的贊譽,使保持 共產黨員先進性體現到了具體的行動之中。為加強集團 公司的對外宣傳,在學習教育期間,公司還與科大聯合 建立了自己的網站,借此平臺,公司可以往外發布信 息,宣傳公司,介紹產品,樹立形象。同時,集團還建 立了網上財務系統,加強了對分公司的管理,節約了大 量的成本,共享了集團的各項資源,優化了企業的資源 配置, 通過先進的企業信息化建設帶動了公司的集團 化發展,使雁湖集團的多項工作、經濟和社會效益走在 了同類企業的前列。 4月10日,雁湖集團公司順利轉入 分析評議階段。(方群)