2005年3月11日上午8：30分，在場黨委的主持下， 淮南農場召開了來自全場18個黨支部的200多名黨員 的全體黨員大會。會上，場黨委書記劉文勝同志就 如何結合農場實際，將“保持共產黨員先進性教育 活動”推向高潮作了專題報告。
報告中指出，在全黨開展的實踐“三個代表”重要 思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動， 是黨的十六大和十六屆四中全會作出的一項重要部 署，是新世紀新階段加強黨的建設的基礎工作，是 我場搶抓機遇，奮力崛起，全面建設小康社會的重 要保證。
報告中要求全體黨員，特別是領導干部中的黨員認 真領會此次學教活動的真諦：
一、站在歷史發展的高度，全面把握黨的先進性和 黨員先進性的基本內涵和時代要求。
第一，黨的先進性是思想上先進和行動上自覺的有 機統一。
黨的先進性是黨的生命所系，力量所在，事關黨的 執政地位的鞏固和執政使命的完成。黨的先進性從 來都是具體的，而不是抽象的；是歷史的，而不是 一勞永逸的。在當前國際國內形勢發生深刻變化的 新形勢下，開展以實踐“三個代表”重要思想為主 要內容的保持共產黨員先進性教育活動，體現了思 想先進性與行動先進性要求的有機統一，抓住了先 進性建設的根本。
第二，黨的先進性與黨員的先進性是辯證的統一。 黨的先進性與黨員的先進性具有內在的聯系，它是 一個問題的兩個側面，其基本要求是一致的。黨的 先進性是黨員先進性的前提，黨員的先進性是黨的 先進性的基礎、體現和保證。黨的先進性不是抽象 的，必須通過全體黨員的先鋒模范作用來落實和展 現，只有保持共產黨員的先進性，黨的先進性才有 堅實的基礎，黨的凝聚力和戰斗力才有保證。
第三，共產黨員的先進性是具體的、歷史的，具有 鮮明的時代特征和要求。
共產黨員先進性既具有基本要求，也具有時代特 征。最基本的要求有四個方面：一是堅定理想信 念，二是堅持黨的宗旨，三是發揮表率作用，四是 遵守組織紀律。對于農場各級黨員領導干部而言， 要保持先進性必須具備更高的要求：一是要具備較 高的馬克思主義理論水平和政治素質，有推動農場 發展的領導和組織能力、文化水平和專業知識；二 是要具備強烈的責任感和事業心。樹立正確的政績 觀，能夠創造性地貫徹執行黨的方針政策，卓有成 效的開展工作；三是具有全局觀念和民主作風，堅 持和維護黨的民主集中制；四是具備良好的工作作 風，正確行使人民賦予的權力，依法辦事，廉潔奉 公，勤政為民；五是要具備較強的群眾觀念，密切 聯系群眾，全心全意為職工群眾謀利益。
二、緊密聯系農場實際，把黨的先進性要求落實到 企業改革發展穩定的偉大實踐之中
共產黨員的先進性，即是理論的價值判斷，又需要 通過實踐來驗證。先進性教育活動開展得怎么樣， 職工群眾更多和更主要的是根據現實生活和具體工 作來感受和評價。因此，我們一定要聯系農場實際 開展先進性教育活動，把保持共產黨員的先進性落 實到“搶抓機遇，奮力崛起，全面建設小康社會” 的實踐中去，貫穿于農場改革發展的全過程。圍繞 “三化”戰略，重點發展良種基地，促進產業化發 展；圍繞“三增”目標，進一步調整種植業結構； 圍繞提高群眾生活質量，整體推進城鎮建設。一要 緊緊圍繞經濟建設這個中心，堅持把發展作為第一 要務；二要堅持和發展人民民主，努力實現民主管 理企業；三要發展社會主義先進文化，增強加快崛 起的精神動力；四要努力構建農場和諧社會，大力 促進社區和諧團結；五要以提高領導發展能力和保 持先進性為目標，切實加強黨的建設。
三、堅持領導帶頭，扎實推進先進性教育活動深入 開展
黨員領導干部既是開展先進性教育活動的組織者， 同時更是受教育者，發揮帶頭作用，為廣大黨員作 出表率，是搞好這次活動的關鍵。首先要帶頭學習 和思考，進一步深化對馬列主義、毛澤東思想、鄧 小平理論和“三個代表”重要思想的認識。認真思 考“入黨為什么”，“掌權干什么”，“將來留什 么”。其次要帶頭進行剖析和整改，敢于正視和糾 正自己的錯誤，敢于自我否定，自覺接受組織、同 志和職工群眾的監督。第三要帶頭轉變工作作風， 解決好黨員黨性黨風方面存在的突出問題，是先進 性教育取得成效的重要標志。牢固樹立以人為本的 思想，大興求真務實之風，切實增強群眾觀念和為 人民服務的自覺性，把關心群眾生產生活的工作抓 緊抓實、做細做好。真正做到權為民所用，情為民 所系，利為民所謀。第四要帶頭遵守各項制度，通 過先進性教育活動，建立健全三方面的制度：一是 嚴格的“擇優”制度，把嚴黨員隊伍的入口，保證 新入黨黨員的質量。二是有效的“激勵”制度，做 到賞罰分明，注重教育，加強管理，強化監督。三 是慎重的“淘汰”制度，對政治上靠不住，工作上 無本事，作風上有問題，經教育和幫助無悔改的， 應及時清除出黨員隊伍。第五，要帶頭做到“兩不 誤、兩促進”。即學習教育和推動工作兩不誤、兩 促進。要把先進性教育活動的成效體現到促進各項 工作、解決突出問題上，用推動各項工作的實際成 果來衡量和檢驗先進性教育活動的成效。要堅持統 籌兼顧，合理安排，把先進性教育活動與促進改革 發展穩定緊密結合起來，與推動本單位的各項工作 緊密結合起來，腳踏實地，一個環節一個環節地推 進，切實做到學習教育和推動工作兩不誤、兩促 進。+
方　傳　金　　　
二○○五年三月十一日